Dysleksi
Borgund vgs er godkjent som dysleksivennlig skole av foreninga Dysleksi Norge
I november 2021 hadde vi besøk av Åsne Midtbø Aas fra Dysleksi Norge som snakka med både elever, lærere og foresatte. Ho var rundt på skolen for å observere undervisning i praksis.
Oppsummering av besøket;
Det var spennende å være på Borgund vgs i to dager. Yrkesfaglige skoler har aktiviteter som rommer hele mennesket, det preger både det fysiske miljøet, og ikke minst mangfold både hos elever og ansatte. I den grad en kan måle trivsel og arbeidsro, må en kunne si at dette er en skole preget av god stemning, og vilje til å se hver elev. Den relasjonelle kompetansen er viktig for å kunne gi god faglig støtte.
DYSLEKSI: I møtet med den enkelte elev, er den nettopp den enkelte elevs situasjon som er utgangspunktet for tiltak. Generelle beskrivelser er kun et utgangspunkt for videre arbeid med å finne gode løsninger.
Utfordringer ved dysleksi:
- Mange elever med dysleksi vil ikke ha oppmerksomhet rundt vansken sin
- Lav lesehastighet
- Dårlig leseflyt
- Vansker med å få med seg innhold når de leser
- Feillesing. Spesielt problematisk med lange, ukjente og vanskelige ord.
- Dårlig rettskriving
- Lesevanskene vedvarer tross adekvat opplæring
- Har normal lytteforståelse/ingen vansker med å forstå tekst som blir lest opp
Lingdys skole har alle elevene tilgang til. Lingdys pluss må man søke NAV hjelpemiddelsentral om. Lingdys skole har skolen lisens på og det blir sletta når eleven slutter. Lingdys pluss vil være eleven sin lisens og dette er noe de vil ha med seg også etter at de er ferdige med VGS